全文获取类型
收费全文 | 24597篇 |
免费 | 377篇 |
国内免费 | 254篇 |
专业分类
教育 | 18553篇 |
科学研究 | 2723篇 |
各国文化 | 54篇 |
体育 | 1366篇 |
综合类 | 1316篇 |
文化理论 | 37篇 |
信息传播 | 1179篇 |
出版年
2024年 | 7篇 |
2023年 | 105篇 |
2022年 | 259篇 |
2021年 | 418篇 |
2020年 | 599篇 |
2019年 | 535篇 |
2018年 | 451篇 |
2017年 | 432篇 |
2016年 | 422篇 |
2015年 | 707篇 |
2014年 | 1503篇 |
2013年 | 1875篇 |
2012年 | 2083篇 |
2011年 | 1985篇 |
2010年 | 1473篇 |
2009年 | 1409篇 |
2008年 | 1578篇 |
2007年 | 1793篇 |
2006年 | 1613篇 |
2005年 | 1412篇 |
2004年 | 1171篇 |
2003年 | 1043篇 |
2002年 | 841篇 |
2001年 | 671篇 |
2000年 | 395篇 |
1999年 | 119篇 |
1998年 | 60篇 |
1997年 | 72篇 |
1996年 | 46篇 |
1995年 | 34篇 |
1994年 | 27篇 |
1993年 | 16篇 |
1992年 | 18篇 |
1991年 | 21篇 |
1990年 | 3篇 |
1989年 | 12篇 |
1988年 | 3篇 |
1987年 | 4篇 |
1983年 | 1篇 |
1982年 | 1篇 |
1979年 | 3篇 |
1978年 | 1篇 |
1976年 | 3篇 |
1957年 | 4篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
991.
综述了近年来在锂离子电池无水电解质研究与探索方面的成果,介绍了锂离子电池无水电解质锂盐的电化学性能与结构的关系,并介绍了无水电解质锂盐的量子化学计算研究进展。 相似文献
992.
蒋进国 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2011,(2):66-70
中国文论"失语症"之争,从上世纪九十年代以来一直众说纷纭。学界对"西方文艺中心论"充满焦虑,对本土文化身份有了清晰的认知,但直到现在依然没有寻找到有效的突围路径,在中国古代文论及其现代转化问题以及现当代西方文论及其本土化问题上,并未取得实质性的进展。研究者不得不面临自身知识谱系的局限、中西文化思维模式的差异、以及转化的技术路径的困境等挑战。 相似文献
993.
轩小杨 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2011,(3):99-102
庄子乐论,多在世态人情的叙事中加以表现,深入研究其意义能发现音乐与美学理论的许多根本问题,如音乐审美活动之于人的专对性、音乐情感的本真性、音乐文本的多义生成及其与接受者的对象化关系的论说,生动反映出自然朴素的美学崇尚,以及对社会、人生与生命的感悟。 相似文献
994.
余海岗 《桂林师范高等专科学校学报》2011,25(1):37-39
党的十七届四中全会提出了建设学习型政党的重大战略任务,作为党员必须坚持和加强理论学习,特别是加强马克思主义理论学习,认真贯彻理论联系实际的优良传统和优良作风,增强工作的原则性、系统性、预见性、创造性。 相似文献
995.
田义勇 《山西师大学报(社会科学版)》2011,(2)
作为范畴研究的理论核心,本体范畴是标志思维之终极依据的本体,是思维赖以演绎的原始出发点。立足于中国思想传统的实际,就会发现本体范畴之创设具有这样的特点:对于本体范畴有意地不设封限,不过度定义,追求不定而反对有定,这就是本体范畴的不定原则。 相似文献
996.
社会的发展与时代的进步要求高校思想政治理论课教学工作必须进行深层的改革与创新,其内容涉及教师队伍、教学理念、教学形式、教学方法、教学载体及教学考评等诸多方面.只有与时俱进,加强教师队伍建设、转变教育教学理念、创新教学途径、改革教学方法、更新教学载体、完善对学生学习的综合考评.才能进一步提高思想政治理论课的教育教学实效. 相似文献
997.
徐薇 《黑龙江教育学院学报》2011,30(6):77-78
在市场经济发展的大趋势下,校企合作越来越受到重视。作为地方高校的艺术设计学科实践性教学,如何从人才培养方案的制定、实践课程的教学特色、实习基地的建设与拓展、师资队伍的培养和学生就业趋向中凸显校企合作的作用,是值得探索和思考的问题。 相似文献
998.
杨彩平 《佳木斯教育学院学报》2011,(5):20+22-20,22
在我国全面推行素质化教育的时代背景下,高职院校不但要加强对于学生专业理论和实践能力的教育,而且要更加注重对于学生人生观、世界观和价值观的正确引导,这也是现代高等教育的基本任务和目标之一。在国内高职院校开展的思想政治理论课中,普遍存在忽视实践教学的问题,这必然会导致部分学生的思想觉悟和道德水平难以全面提升,因此,在今后的高职院校教学工作中,广大教师一定要加强对于思想政治理论课实践教学的深入思考,进而促进教学工作的全面开展。 相似文献
999.
通过对《教育研究》1979—2008年1972篇论文的分析,探讨了我国教育哲学、德育和课程与教学论研究重心的演变,发现:不同时期教育研究对三大领域的关注存在显著差别;同一领域下的各类论题,发展态势不一,关注焦点差异巨大;教育观念与时俱进,与我国社会转型方向一致。基于此,展望了我国教育理论研究的发展。 相似文献
1000.
侯宾 《桂林师范高等专科学校学报》2011,25(3):133-135
随着高职高专院校思想政治理论课教学对象的变化,思想政治理论课需要不断探索新的教学方式。课前时政五分钟教学法不仅可以加强思想政治理论课教学的效果,更可以凸显思想政治教育的价值。 相似文献